学校教师证明材料 第1篇

同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选师条件。

_____学校（加盖公章）

______年_______月_______日

学校教师证明材料 第2篇

专业技术工作总结

1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原****市****局工作。参加工作以来，我一直从事***与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原****市***局**室从事**工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习**专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的****等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“***”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“***”的重要思想，思想上行动上同_保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把****的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在***事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

三、组织协调方面

四、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据***管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市***管理工作先进个人”等荣誉称号。

五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，

多次参加各级部门组织的技术培训，

20**年6月，我参加了****市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担***管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。

六、专业科技成果方面

自参加工作以来，本人积极参与本系统的《****市***管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《****报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《****现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好***管理的宣传工作发挥了积极作用。

七、存在的问题

**管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索**保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的***管理专业技术人员。

***局：****年*月*日

申报工程技术职务工作总结

文章标题

努力将专业水平和业务能力提高到一个新的台阶

申报职称

申报专业

※※公司

正文：

努力将专业水平和业务能力

提高到一个新的台阶

学校教师证明材料 第3篇

______，性别______，民族______，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，_____学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近_____年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。

特此证明！

学校负责人意见：_____

学校（盖章）：__________

_______年____月____日

学校教师证明材料 第4篇

任教经历证明

姓名：××× 性别：×

身份证号码：×××××××××××××××× 工作经历：自××××年××月至今在我学校担任××（指学段：如幼儿园、小学、初中、高中）××学科教学工作。

情况属实，特此证明。

××××（单位）（盖单位公章）

××××年×月×日

说明：

如果在目前任教学校时间未满一年（时间计算到2017年8月31日），请另行再到以前任教学校开具任教经历证明。

提供的证明材料要能证明有连续一年及以上且目前仍在全日制学校从事与报考学段一致任教经历。

学校教师证明材料 第5篇

申报建筑专业中级职称述职报告

一、个人简历

本人20**年7月毕业于我国的建筑学名校——西安建筑科技大学，五年制城市规划专业，本科学历。之后便就职于连云港市城市规划设计研究院从事城市规划、城市景观设计及建筑设计工作。20**年被任命为规划设计所副所长至今。一直从事城市规划、城市景观和建筑工程方案及施工图设计与相关性理论研究及规划设计技术研究工作，在“德、能、勤、绩”等方面均表现突出。

二、政治思想及道德品质

首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习党和国家的方针政策，了解社会的最新动态。虽然我现在还未加入中国_，但我也一直以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国_。

作为一个城市规划师，我一直坚守规划师的职业道德，努力在行政手段、开发商利益与群众需求之间寻找最大交集和平衡点，力求我所负责的每一个项目都能够做到真正务实。因此，认真、用心的对待每一个项目是我工作的基本原则。这一点，也得到了规划局领导和院领导的一致认可。

自参加工作以来，我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。我一直遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。在自我完善提高的同时，也努力承担起单位中“学术带头人”的重担，平时主动组织同事们进行项目的总结和交流，热心帮助新来的同事，加强单位的凝聚力，促进团队整体进步。

三、专业技术能力

任现职以来，本人多次参加省、市建设主管部门组织的专业技术培训，多次参加江苏省规划学会、规划协会组织的年会，并在多项规划设计项目中与深圳市城市规划设计研究院，江苏省城市规划设计研究院等知名大院进行学术交流及技术合作；对国内知名城市诸如北京、上海、广州、深圳、珠海、西安、青岛、临沂等地以及江苏省内大多数城市都进行了城市规划建设的考察、学习，通过这些学习、交流、考察，使本人学术、技术眼界及工作实务能力得到了很大的提高。同时也努力了解掌握不断推出的新理论、新技术、新方法、新规范，用以指导平时的规划设计工作及所内项目的技术管理工作。

主要的专业继续教育经历和交流学习经历如下：

1、20**年10月至20**年1月，被市规划院派往深圳市城市规划设计研究院上海分院，交流学习三个月；

2、20**年4月至7月，三次代表连云港市参加省建设厅组织的江苏省特色村庄建设规划方案研讨会；

3、20**年10月参加市建设局组织的《江苏省住宅设计规范》培训学习；

4、20**年10月参加省建设厅组织的《江苏省城市规划管理技术规定》培训学习；

5、20**年至20**年，参加连云港电大土木工程专业学习；

6、20**年5月，赴无锡参加江苏省建设厅组织的“众智日照分析软件培训班”；

7、20**年4月至9月，两次代表连云港市参加省建设厅组织的江苏省重点中心镇控制性详细规划方案研讨会；

8、20**年5月至今，作为我方项目负责人与江苏省城市规划设计研究院合作编制《赣榆县县城总体规划》（20**~2030）；

9、20**年6月，赴常州参加“江苏省城市规划学会、协会规划编制专业委员会20**年年会”。

学校教师证明材料 第6篇

姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该同学在我局申办教师资格证，经审核该同学的.申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。

特此证明

颁发教师资格证书教育行政部门盖章：

_______年_______月_______日

备注：

1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任；

2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。

学校教师证明材料 第7篇

______，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。

该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。

________________

________年________月________日

学校教师证明材料 第8篇

兹有____________，男，现年____岁。系我______正式职工。于参加工作，职业_____。身份证号__________，学历，婚姻状况为____________。

其本人工资收入分为三部分：

1、每月实到工资：人民币__仟__百__拾元整(__元)

2、年底统一发放全年工资补偿一次：_万__仟__佰__拾__元整(______元)

3、每年两次绩效工资，每次__仟__佰元(____)左右全年工资__万__仟__佰__拾__元(______)，月均__仟__佰__拾__(______)元。

特此证明

其上述证明真实无误，我单位对此承担相应的法律责任。

________学校

________年____月____日

学校教师证明材料 第9篇

中级职称申报自我鉴定

篇一：中级职称自我鉴定

中级职称自我鉴定

硕士毕业，从事专业工作三年，就可以确认“工程师”职称。嗯，enyu是符合条件的!

申请要填表格，oh，好久没干这事了，“本人对自己思想政治表现、工作成绩及业务能力的自我鉴定”。百度一下，模板真多呀，稍微改改就能搞定!“本人于**年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位，并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。**年5月，由于工作需要，被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。

在思想上，本人坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德。在工作上，本人严格履行软件工程师的岗位职责，认真学习，努力工作，很好地完成本职工作和领导交给的各项任务，业(转

载于:

书业网:中级职称申报自我鉴定)务能力强。”

表格的空间有限，原本还想加上一句“本人将在今后的工作中加强学习，不断完善自己，争取获得更好的成绩。”，未遂。自任现职以来，本人认真学习马列主义、*思想、邓-小-平理论及党的一系列方针、政策，认真实践“****”，积极参加党员先进性教育学习，思想始终与_保持一致。坚持四项基本原则，拥护党的领导。锐意进取，奋发向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。积极参加政治、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，积极履行党员义务，认真履行一级教师职责，辅导、培养年轻教师参加教育教学改革，指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。在工作中，把热爱学生放在第一位，师生关系和-谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心爱护学生，不论论成绩好坏，一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，关心爱护。因此，

教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了领导和老师的信任和尊重，

在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

在辅导学生方面，我积极努力，抓住每一次机会，辅导的学生多次获奖。**年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖，**年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人，潍坊市三等奖一人;**年电子报刊寿光市三等奖一人。

个人在**年获得寿光市个人网页二等奖;**年获得潍坊市优秀教学设计二等奖，论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖，现代教育技术教学设计一等奖;**年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。

晋升中级职称个人总结的延伸阅读：如何写好你的工作总结

一、工作总结的内容

1.基本情况

这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法

工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。4.今后打算

下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。

二、工作总结的特点

总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

1.自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法

，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自

篇二：中级职称自我鉴定

幼儿园教师自我鉴定

该同志坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

学校教师证明材料 第10篇

姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该在我局申办教师资格证。

经审核该的申报材料，贴合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。

特此证明

颁发教师资格证书教育行政部门盖章：

_______年_______月_______日

学校教师证明材料 第11篇

申报中学高级教师职称工作总结

某某，男，1969年出生，本科学历。20**年4月被评为中学一级教师，至今已八年。任现职以来，我一直从事班主任工作和政治教学工作，现将本人的工作情况总结如下：

一、思想素质

作为政治教师，我注重自身的思想政治素质，坚持以中国特色社会主义理论和“***”重要思想为指导，树立和落实***，认真学习党的方针政策，并作下学习笔记，为坚定信念作了理论上的铺垫。职业道德上，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。同时热爱学生，管理中以学生为本，关注“问题学生”、“留守学生”，关心“贫困学生”，努力创建和谐班集体，促进学生健康成长。

二、业务能力

1、教育能力

工作以来，我一直担任班主任工作，注重对工作的总结、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括说是做好三结合：一是说服教育和“_”相结合。我以“多鼓励、少惩罚”为指导思想，做到用“情”感化学生，让学生“亲其师，信其道。”同时，为避免单调、陈旧的说教，增强对学生的震撼力，我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式，对学生进行“_”，这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。二是跟班管理和学生自主管理相结合。我以“多跑路，勤跟班”为活动准则，适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等，用细致的工作转化学生。同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规，用制度进行管理，有力地增强了学生的自我管理意识。三是统筹各科和重点把握相结合。提高学生的学习成绩，需要各科协调发展，我注重加强各科的联系，及时反馈教学信息，以弥补不足。同时，重点把握语数外基础学科。我班以“夯实基础，展现自我”为班训，对语数外实行系统管理，强化基础知识。以数学为例，我管理措施之一是实施“每周一练”，考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题，这既促使学生把握基础知识，又提高了学生的听课质量。此举受到学生的一致好评，收效也好。由于师生关系融洽，管理到位，行之有效，我班的班风正学风浓，班集和谐。为此，我班每学期均被学校评为“校风示范班”，目前所带高20**级8班，年级前10位我班稳占8位。

2、教学能力

我不仅“认真”工作，而且“精心”工作，注重总结和提升，形成了自身的教学特色。一是备课充分。虽然我有多年的教学经验，但我从不单凭经验去教学，仍旧认真备课，经常和同事商讨教学方面的问题，力求化难为易。二是课堂活跃。每节课我都要设计学生参与的问题，引导学生不作观众，争当演员，让学生在参与的氛围中掌握知识。三是实用性强。在传授书本知识的同时，注重联系国际国内重大时事和身边事，让学生既专注书本又放眼世界，培养学生运用知识解决生活中的实际问题，使政治课成为学生喜爱的学科之一。四是总结性强。面对众多零散的知识，我采用知识框架法、图表法等，注重对知识的梳理、整合，让学生形成整体印象。五是技巧性强。学生运用知识的能力如何，关键在于掌握方法，为此我搏采众长，经过长期总结，将客观题归纳为十大类，主观题归纳为八大类，总结出每类题的解提技巧，这极大地提高了学生的学习能力。六是思想性强。思想政治课是对学生进行德育教育的主阵地，教学中注重培养学生的世界观、人生观、价值观，规范学生行为，强化养成教育，让学生终身受益，健康成长。为此，学生对我评价好，民主测评“满意率”在94%以上。

教研能力上。首先，我自觉加强业务学习，主动订有《思想政治课教学》、《中学政治课教学参考》等核心期刊，学习先进的教学理念。积极参加各级组织的教研活动，探讨教学方法，提高教学技能。20**年，在全市高中思想政治教学竞赛中获二等奖。其次，我注重教育科研，由本人主研的课题《农村中学思想政治课实施素质教育的探索与研究》，经过三年的实践，于20**年3月成功结题。再次，我注重教育教学经验总结，坚持每年撰写一篇教育教学论文。20**年6月，我撰写的《谈思想政治课教学中的师生思想沟通》获四川省教育教学论文大赛一等奖，并发表在《中国教育大典》上。20**年4月，我撰写的《时政教育让思想政治课焕发新的活力》发表于《教与学研究》。20**年10月，我撰写的《从实际出发，上好理科政治》发表于《教育科研》。20**年8月，我撰写的《政治教学中进行心理健康教育的探索》发表于《乐山师范学院学报》。20**年8月，我撰写的《学会倾听、学会欣赏、学会赞美》发表于《科教导报》。

在做好自已本职工作的同时，我积极承担指导培养青年教师的工作，指导青年辅导员何梅、青年教师付强。在指导期间，我制定可行的指导计划，工作认真负责，使他们现已成为教育教学上的一把好手。

三、工作业绩

由于我认真履行教师岗位职责，治学严谨，使我取得了很好的工作业绩。教育上，我带的高20**级16班，每学期均被学校评为“校风示范班”，高考超额完成本科目标13人，我也因此被评为仪陇县“优秀班主任”。目前所带高20**级8班，年级前10位我班占8位，年级前20位我班占16位，显示出强劲的发展势头。教学上，20**年在全市高中思想政治教学竞赛中获二等奖。所教的高20**级16班，虽是一个普通班，但在高考中取得全县第五名的好成绩。目前所教的高20**级8班，在去年年底全县组织的统一考试中，该班的优生率、及格率、平均分均占全县第一名。教研上，我主研的科研课题于20**年3月获县二等奖，近五年在省级以上刊物发表论文五篇。为此，学生对我评价好，在20**年学校开展的“创满”活动总结会议上，学生评价最好的四位老师中，我就是其中一位。

成绩属于过去，我将在以后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

一、政治思想素质

学校教师证明材料 第12篇

_省各级公务员主管部门：

兹有我单位职工，参加__省20____年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该在我单位的工作起止时间为：20____年____月____日至20____年____月____日。

该在我单位的'个人身份为（工人、农民、村或社区干部、机关公务员或参照管理人员、企事业单位干部、实习见习的高校毕业生、其他）。

我单位的性质为：（机关、事业、企业、其他）。

我单位的级别为：（省级、州级、县级、乡级、不属机关事业或国企单位）。

单位名称（章）

20____年____月____日

学校教师证明材料 第13篇

兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，思想积极，热爱党的.教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。

学校负责人意见：____________

学校（盖章）：____________

____年_____月_____日

学校教师证明材料 第14篇

农村学校任教证明

我校为XX中学。自XX年起被上级有关部门划为农村学校。XX同志于XX年X月至今一直在本校任教。

特此证明

XX中学

XX年XX月X日

任 教 证 明__________同志是我校一线教师，担任_______年级_________课，特此证明！ 校长（签字）： 中心校校长（签字）： 单位（盖章）： 中心学校（盖章）： 年 月 日任 教 证 明__________同志是我校......

教师在岗任教证明兹有 老师自 年 月至 年 月为我校教师，现任教 年级 学科。特此证明。学校盖章 县教育局意见（盖章）： 年 月 日 年 月 日......

关于同志申报专业技术职务近三年教育教学工作情况的证明专业技术职务评审领导小组：兹有我校教师，性别，；学历，；于年 月聘到我校工作，该同志已具有现在我校从事教育教学工作。该教师......

农村学校任教证明我校为XX中学。自XX年起被上级有关部门划为农村学校。XX同志于XX年X月至今一直在本校任教。特此证明XX中学XX年XX月X日......

学校教师证明材料 第15篇

______先生/女士/小姐(身份证号为________________________)自______年______月______日入职我校担任__________________职务，至______年______月______日因个人原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明。

我校名称__________________(加盖公章)

______年______月______日

学校教师证明材料 第16篇

_________，_____，汉族，_党员，身份证号码______________，系我校_________教师。该教师于______年______月参加我校面向社会公开招聘考试被录取，于_________年______月入编，是我校正式在编教师。

该教师于_________月正式入职，成为我校_________部教师，主要承担_________等课程的教学工作，在政治立场、业务工作、教学科研等方面均表现较好。

特此证明。

__________________人事处

______年______月______日

学校教师证明材料 第17篇

任 教 证 明

__________同志是我校一线教师，担任_______年级_________课，特此证明！

校长（签字）： 中心校校长（签字）：

单位（盖章）： 中心学校（盖章）：

年 月 日

任 教 证 明

__________同志是我校一线教师，担任_______年级_________课，特此证明！

校长（签字）： 中心校校长（签字）：

单位（盖章）： 中心学校（盖章）：

年 月 日

学校教师证明材料 第18篇

_____同学，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年,毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。

该同学自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。

特此证明。

学校负责人意见：________________

学校（盖章）：_____________________

___________年______月_____日

学校教师证明材料 第19篇

兹证明，本单位___________，性别____，于___________年______月_____日出生，身份证编号，__________________。于___________年______月_____日至今，在_____________幼儿园从事_______教育教学工作以上经历表明该已具有_______年以上教育工作经历。

特此证明。

________________幼儿园

________年____月____日

学校教师证明材料 第20篇

兹证明______系本单位职工（有效身份证号码：__________________），性别______，年龄______岁，工作年限____________，现任______职务，其月收入为人民币（大写）____________元整，年收入人民币（大写）____________元整。

以上情况真实无误，我单位对此不承担相应的法律责任。

特此证明。

________学校

________年____月____日