和同学打架道歉信 第1篇

各位:

20xx年xx月xx日，我和同学吵了一架。原因是和吵架，最后打人。

事实上，无论我个人对他的看法或不满有多深，我都无法以如此极端的方式解决这件事。回家的时候一天到晚都在想，觉得自己的行为很幼稚，很冲动！这几天我明白了做人要有耐心，做什么都要忍！优雅的关键在于控制自己的情绪，用嘴伤人是最愚蠢的行为。但是那天我没有做。事发后，我向和同学道歉。这件事是我的错，影响了学生的学习！在这里我做一个深刻的回顾！

成长的过程就是获得自由，学会管理自己情绪的过程。我们不自由，通常是因为我们被发自内心的不良情绪所影响。一个能控制不良情绪的人，比一个能赢得理想城市的人更强大。

藏在心里的不良情绪总是在生活中浮现，我要学会控制。要走的路太多，要经历的事太多，要接触的人太多。我的犬儒主义能给我带来什么？我要学会看待、包容、包容身边的一切。在处理身边发生的一切时，要学会大度、包容、细致。

我应该团结。团结是各种情绪产生的一种。团结不是只存在于志同道合的人之间。想要成为一个团结优秀的集体，只需要用真诚面对集体中的每一个人，让集体中的每一个人都能感受到灵魂的温暖。学会在别人的欣赏中找到自信，而不是自大；学会倾听别人的话，而不是胡乱评论；学会客观看待别人的言论，而不是偏袒仇恨；学会发现别人的优点，而不是放大自己的缺点；学会平和地对待别人的缺陷，而不是冷嘲热讽；学会必要时让步，而不是像俗话说的那样斤斤计较，忍一忍，心平气和，退一步，海阔天空。

当然要互相帮助，这样才能成为团结的集体！一个团结的集体遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无限智慧。友谊产生力量，和谐铸就荣耀。虽然我们每个人都不是最好的，但我们可以一起组成最好的集体友谊产生力量，和谐产生荣耀，团结就是力量！我们也是一个团队，团结合作是一切事业成功的基础。个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的意愿和团队的目标结合起来，超越个人的局限，发挥集体合作的作用，产生1+1 >2的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作都是相对独立的，和大局有关。如果一个人只关心自己，不顾他人，拒绝与他人合作，必然会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足于自己的事业就像下棋，输赢取决于每一颗棋子。如果你轻举妄动，你将输掉整场比赛。如果整个棋局输了，有个厉害的棋子也没用。

个人认为集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一员。团结互助，友谊是人生必不可少的道德品质。只有具备这样优秀的素质，才能有机结合。团队的基础是尊重个人利益和成就，核心是合作，最高境界是全体成员的向心力和凝聚力！真正的自由，表现在根的坚定，茎的坚强，枝的自由，三者的和谐。通过这件事，在深刻反思的同时，我也感到幸运，觉得自己醒得及时，这无疑是我未来人生成长的一个关键转折点。

所以，在这里，我在向们做检讨的同时，也向你们表示衷心的感谢。通过对我的教育、关心和期望，我会三思而后行，不辜负的期望。不管怎么严惩我，我都不会对这件事有任何意见。同时可以通过自己的行动表达自己的觉醒，更加努力的学习。请相信我。

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第2篇

尊敬的xx老师：

中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！”

一听这话，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的`。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”

下课后，只不过自制力较弱致使打架。

道歉人：

时间：

和同学打架道歉信 第3篇

尊敬的班主任和老师以及同学们：

你们好!

我是xxx，非常抱歉在今天的xx课上我和xx_挑起事端，扰乱了课堂纪律，触犯了学校规定，还让_老师的课堂收到了极大的影响。十分的对不起!我们都知道学校的校规神圣不可侵犯，我们都是学校的学生，都应该遵守学校的规章制度。这不仅是为了学校方便管理，更是为了能够让学生们在优良的学习环境中健康安全的成长。尤其是上课时间的课堂，那只是为了传授知识才存在的地方，却被我们用打架这种不堪的事情污染，实在是难以饶恕。

在平时的公益活动中我也曾了解到，许多山区的孩子们连上学的机会都没有，有些孩子只能在简陋的房子里希望能够得到新的知识。可是我，我占着这么好的学校，这么好的教室，这么好的课桌，还有这么和蔼可亲孜孜不倦的'教导我们的老师，我却没有将这些都用来转化为学习的动力!命运真是非常的不公平，那些渴望学习的孩子们看到我这样的学生，也许也会恨我不努力，叹我不自重。

可能这就是身在福中不知福，我们虽然娇生惯养，却不知道珍惜身边这些来之不易的资源。这些都是父母们为了能让我们能比他们之前得到的学习资源更好，付出了心血才换来的!他们认为当初的学习太过艰苦，才会将我们送到这儿，用他们能给予的最好的物质资源和精神上的鼓励来让我安心学习。但我完全辜负了他们的期望，将他们的望子成龙当成了溺爱，当成了无私的奉献!我实在是太自私了……

这次的打架事件我们俩经过协商后认为双方都有责任，并不需要分清谁先动手，谁先挑衅这样无意义的争辩，我们愿意接受老师的惩罚，好好的在惩罚中反省自己，改过自新。希望能在之后，能够彻底改变我们对学校，对课堂的看法。不再抱有“学校是我们玩乐的地方”这种愚蠢的念头。

在这里我要向_老师道歉，对不起扰乱了您的课堂，打扰了您的教学实在是我的错误;还有班上的同学们，对不起干扰了你们的学习，给你们起了一个坏头，但我希望以我作为前车之鉴，不要再出现这样的情况;还有班主任老师，对不起我在动手前没能记起您对我的教导，没能管理好自己是在是我没能将您的教导放在心上的缘故;最后是xx_同学，对不起我的冲动带来了这样的麻烦，虽然这件事上我也有不认同你的地方，但我也希望在之后我们能够和平相处。

敬礼!

检讨人：

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第4篇

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的xx同学。我作为一名学生应该听老师，而且学校多次强调纪律问题。对于戒律的重要性，要想学习好，必须纪律好，但我却没有守住纪律。甚至还用打架这种方式来解决问题。这是严重破坏了学校的纪律。在今天我怀着愧疚和懊恼的心情给您写下了这一份检讨书。以向您表示我在学校打架这种不良行为的深刻认识以及再也不在学校打架的决心。

我知道我已经发现了在学校打架的严重问题，我的老师也对于我在学校打架感到十分生气。我也知道一个学生不应该违反纪律，特别是这种原则性抽。作为学生应该认真学习做，做自己份内应该做的事。

这件事发生在星期四下午的课余休息时间。我和几个玩的好的伙伴去占乒乓球台。不料被其他班的捷足先登了。我特别的不甘心，心想就这几个人，打什么鬼乒乓球嘛，于是我就仗着自己身强体壮，好好的把他们教训了，没想到那几个同学也是挺倔的。把他们教训一顿还不够，那我就只能用拳头来解决问题了，把那个带头说话的人打得鼻青脸肿的，我就是一个火爆的脾气，容不得别人说三道四的。事后我才觉得自己犯了一个很严重的错误。

犯了这样错误辜负了老师和家长们对我的期望，更是对家长的一种打击，家长辛苦赚钱送我读书。不是要我在学校打架的，而是让我的生活过得更好，可以全身心的投入到学习当中去。可是我却违背了家长的心意，我犯了这样错误，我自己也很惭愧。我今后要遵守学校铁的'纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

我觉得我也应该改改我那个火爆的脾气了，不能一遇到事情就很冲动，打架伤人，我在这里对我打伤的那个同学说声对不起，希望你能原谅我。我已经深刻的反省了自己的错误，希望老师和同学可以给我一个改过自新的机会，我保证再遇类似的事情一定会三思而后行。不会再因为我的火爆脾气鲁莽行事了。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事情的深刻悔过。希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证，今后不会再有类似的事情发生了。请老师相信我！

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第5篇

亲爱的同学：

当我想起今天和你打架时的冲动，我不得不对这冲动做出冷静的自我惩罚，首先我诚恳的对你说的是：“我错了！”

学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学习，共同创建学校的辉煌，而我却为了自己的.一点点小事与你引起冲突，有失学校的容貌，有失家人的颜面，更失老师平时对我们的教导，在这里我向你表示深深的歉意。我错了。

在这里我要向与你说一声对不起，是我的冲动引起了这一起不文明的事件，我不该去向你打去那一拳，因为你是我的同窗，我不该向你踢去那一脚，因为你可能还是我以后的朋友，我们的路还很长，希望我们能够共同向学习致敬，我们爱这座学校，我们更应该去爱我们的文明，冲动是魔鬼，冲动是不可能把学习学好的，我现在抛弃了冲动，向你说一声：“同学把手伸出来吧！我们握个手！”

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第6篇

尊敬吴同学：

在此，我怀着深深的惬意向您递交我的这份检讨书。关于我在前天上午跟你打架的事情，我事后经过深刻反省与检讨，深深地认识到自己的责任较大。

我错误总共有三方面：一，没有认识到应该相互理解、相互关爱，忽略了团结友爱的重要性。二，我年少无知，行事冲动，不能够有效地掌控好自己的情绪，一受刺激就做出了过激行动。三，我还相当不成熟，不懂得如何处理好同学关系，自身缺点很多，都需要坦然面对。

归根结底，动手打人是一种野蛮行径，是一种丑恶现象。 学校、老师都经常教育我们遇到问题需要冷静沉着应对，遇到纠纷更是应该妥善解决，通过增加沟通与交流来和缓得化解矛盾。而打架这种暴力的行为是根本解决不了问题的.，反而让事态升级、恶化了。

现在，我对于自己打架的行为感到非常的后悔与痛苦。我深知自己是错了，犯了大错，这次错误给将给我留下深刻教训，警惕我今后注意避免这类错误。然而，人无完人，孰能无错。在此，我怀着一颗真诚的心写检讨书，是很希望吴同学能够理解我，原谅我。

此致!

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

和同学打架道歉信 第7篇

尊敬的xx老师：

上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！”

一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”

下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。

中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。

我看着他们的背影再次笑了！

反思：

同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。

道歉人：

时间：

和同学打架道歉信 第8篇

中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了!”

一听这话，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”

下课后，只不过自制力较弱致使打架。

和同学打架道歉信 第9篇

亲爱的同学：

还记得吗，两个月前。我们一起来到了xx班。这里我们尝尽喜怒哀乐，这里我们见证着友谊。从来没有感觉到这样强烈的力量---我们的友谊。在我难过时你那一声声的安慰；忘不了，在我快乐时你送来的祝福；忘不了，我们一起乘风破浪时的背影。不知不觉之中，我发现了你是我的朋友。有什么快乐我第一个想与他分享的人——总是你。我总是说：你的朋友多，每说到这，你都生气。其实这是对你的嫉妒--为啥你有那么多的朋友，我没有...

而今天，你对我说话，少了一份热情，多了一分冷漠；你的`快乐不再向我分享；微信聊天你不搭理我……

或许一切因我而起，我从来不重视你的友情！因为一点冲突，我就打了你……

我错了，对不起。今天我才发现我的朋友是你。你在微信好友之中把我删除，我才发现我要失去这份友情……

愿时光载着我们回到开学那天，重新找到这份友情……

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第10篇

尊敬的老师：

您好！

我真的是愧对您的教导，因为我在x月x日这天，居然在课堂上和xx同学打起了架来，直接就打断了老师的教学，也严重影响了同学们的学习，对此，我感到格外的抱歉，现在想想我当时的那个傻样子，真是让我羞愧的想钻到地下去。所以，为了能让我清楚地记住这次错误事件，我给您写下了这份饱含我歉意的检讨书。

这次打架事件的原因和过程是这样的。在x月x日这天，我和xx同学都是和往常一样来到了学校，在没有上课前，我和周围同学谈起了一件最近在社会上发生的事情，对于这件事，我发表了自己的看法，但是xx同学却对这件事有不同的看法，而且他认为我的观点是完全不正确的。可我的观点是比较中立的，也没有任何偏见，所以我直接和xx同学争论了起来，由于都觉得自己的观点是对的，所以谁也不让谁，结果就越争越激烈。直到打上课铃了，我和xx同学还是没有结束争论，哪怕老师已经站在了讲台上，可我和xx同学还是在小声的讨论。

到了最后，我们俩连课都没有听了，争论的声音也渐渐地也不住了，于是，我和xx同学直接就动起了手来。就这样，我和xx同学直接在上课的时候就扭打在了一起，由于我和xx同学都是比较健壮的，所以把周围的课桌都弄翻了，还差点波及到其他同学，好在周围的同学反应很快，有几个块头大的同学直接就把我们两个人拉开了。在发生这种情况后，老师也停止了上课，然后把我和xx同学拉到办公室里面了。

老师在询问打架的原因后，对我们的行为表示了严厉的批评，然后就开始了苦口婆心的开导。经过老师的调解后，我和xx同学都意识到了自己的错误，在办公室里都不好意思的把头低的'很深。其实吧，我们之间的争论是一件小事，毕竟每个人持有的观点不同，这是很正常的，所以千万千万不要根据自己的想法去妄图改变别人的想法。现在想想我们两人因为这么小的事情就在课堂上打架，传出去一定会让别人笑掉大牙。

现在，请老师您放心，我和xx同学已经醒悟过来了，而且在同学们的见证下重归于好了，我也能保证，我以后绝对不会再在学校里面发生打架的行为了，要是我再有打架情况发生，不用老师您来批评，我先自己给自己一个大耳光！

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

和同学打架道歉信 第11篇

我是高一一班的同学。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

因为今天是我们在XX高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂，看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，XX同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，

我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，

就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，

正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。

我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！

和同学打架道歉信 第12篇

尊敬的老师：

您好! 我是xxx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的`本分。

冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的， (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上! 我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

敬礼!

20xx年x月x日

和同学打架道歉信 第13篇

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起！老师。现在除了说对不起，我是真的不知道该怎么去面对您。您教导了我们这么多，也为我们耗费了这么多个人的休息时间来管教我们，可是我居然还在这个时候给您添麻烦，让您操心。对此，我实在是感到惭愧。我不知道怎样去面对您，不知道怎么去回答您带着些疲惫感的质问，这种事情本不该发生的！

作为老师，您是非常尽职尽责的，每天为我们备课上课，还要管理我们的大小事务，您总是那样的亲切，让我们感到这个班级的温暖。可是，在离开了您之后，我们这个班其实还是有一些斗争潜藏在生活中，就像我这次的打架事件，就是我与寝室隔壁的xx的一点小矛盾所引发的事态。

面对事情，其实我们现在的经验还不足以让我们在遇上让自己激动的事情的时候能够冷静下来，这也导致我们常常因为简单的冲动而产生激烈的争辩，让这种得不出结果的争辩继续下去，就会引起更加严重的后果。而我们错误的经过，也就差不多是这样。

本来知识简单的一件鸡毛蒜皮的小事，要是我们能忍一忍，说一句对不起，互相原谅一下，这件事情就根本不会发生！并不是我们不懂的原谅和忍耐，只是我们常常因为这种小事激动，破坏了最初也是最好的时机，才导致了事情朝着这个方向发展。

现在仔细的想了想，我们作为学生，同为同学，每天都是要在教室中见面的。所谓的抬头不见低头见，我们又何必为了这点儿事大动干戈，破坏了我们的友谊，打破了班级内部的团结呢？想到这里实在是有些后悔，现在的我和xx的座位是这样的接近，可是我们却都不知道怎么去面对对方，或者是不想面对对方。这样让我们的`学习和生活都变得很不自在，也会影响到我们之后的学习。

经过您的教导之后，我更是心有悔意，我也不想维持现在的生活。希望能和xx到个歉，希望能xx重归于好，但是我却很难自己跨出这一步。所以就希望能在老师这里寻求帮助。希望我们能在之后能放下这段恩怨。

我之后也对自己的错误进行了反思，认识到了自己的错误，给您添了麻烦实在是对不起，但是我向您保证，这样的错误会从我的身上杜绝，我不会再让它出现在我的身上！

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

和同学打架道歉信 第14篇

朱同学，你好!

今天，因为我张口大骂你，才会导致你因回骂一句而遭到了何宇恒同学的一顿打击，请你不要把这件事放在心上，在此，我向你表示万分的歉意，说声对不起!我不应该因为你的几句闲言碎语而跟你反目成仇，毕竟，这也是鸡毛蒜皮的'小事，我不应该因为一时的怒火，一时的轻狂而跟你大动嘴皮子，毕竟，也是因为我，你才这样的。虽然你喜欢恶作剧：在别人身后扇一巴掌，在别人嘴里放水晶泥，还把口水吐在水里让别人喝下去

但你身上也有许多耐人寻味的优点：跟朋友十分讲义气，有事情自己承担，有疑案会刨根问底，寻个水落石出

或许，在未来的某一天，我们会想起小学时，我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，慕然回首才发现这实在不值得。

所以，我们要珍惜现在的友谊，我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。

xxx

年月日

和同学打架道歉信 第15篇

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的xx同学，我作为一名学生应该听老师，而且学校多次强调纪律问题。对于戒律的重要性，要想学习好，必须纪律好，但我却没有守住纪律。甚至还用打架这种方式来解决问题。这是严重破坏了学校的纪律。在今天我怀着愧疚和懊恼的心情给您写下了这一份检讨书。以向您表示我在学校打架这种不良行为的深刻认识以及再也不在学校打架的决心。

事情发生在星期五的下午第一节课，这节课是体育课，碰巧的是别的班也有一节体育课，所以我们就一起上了，做完运动之后，再跑两三圈就自由活动，跑步的时候我与一名同学发生肢体碰撞，那是别班的同学，所以我没有斤斤计较，跑完圈之后，我唯一的兴趣就是打篮球，我们班在这边打，他们班在那边打。我们也没越线，直到他们班的一个球砸了过来，砸到我的脑袋上，我就去找他理论，没想到砸到我的就是那个和我发生肢体碰撞的那个同学，我要他跟我道歉，没想到，他就说了一声切就走了。我顿时火冒三更，我一挥拳就朝他脸上打了过去。他就冲了过来，就这样我们就打了起来，打完之后我是痛快了，我刚被叫到办公室的时候我才知道，这件事后果是有多严重，我开始后悔了。

与他人争斗，发生打架事件，这种社会习气是没有素质的表现。实在不应该在学校发生，我为这件事感到羞愧与抱歉。现在回想起来，我当时的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我应该冷静面对，打架虽然可以解一时之气，却并不能解决问题。打架不但使自己丢了颜面，也给学校老师和家长们抹黑。

这次跟同学发生打架事件，我觉得自身有很多的不足需要改正：

第一，我的.脾气和性格，当时其实可以不用打架的，就是因为我这脾气才发生了这次事件。我的脾气不好，遇事不够冷静，但通过这件事之后。我已经清楚了解到自己的错误，今后一定积极改正。

第二，我应该团结友爱，我今后不但不和同学打架，而且还应该有爱互助。

最后恳请老师原谅我，我保证在今后不会发生类似的事件，请老师相信我！

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第16篇

尊敬的老师：

您好!

事情经过是这样的,（事情经过略）。

虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的'自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

3. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

4. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上！

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！

敬礼！

学生：

xxxx年x月x日

和同学打架道歉信 第17篇

尊敬的老师：

今天，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我犯了错误，给班级带来了严重的负面影响。因此，我必须要反省自己身上存在的问题。

在今天早自习，英语老师布置了读记课文的任务后，同学们就大声地读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他书来看，被课代表抓个正着，她叫我出去站着，我没有去，并且还说了句“我就不去站着”，我为我说的这句话感到惭愧，并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来，我知道我错了，但后悔已经来不及了。

早晨是读书的大好时光，而课代表不仅要读好自己的书，还要管好我们读书

，她不仅要操心自己的事，还要替我们操心，她的确是一个负责的好课代表。记得有一次，就是因为我们上课不认真读书，导致英语老师发大火，令他很气愤，而首先站起来要我们以后认真读书的是她，建议我们怎样做的也是她。并且，在平时每次老师布置了作业之后，她都要及时督促我们将作业做好、做完，并及时将作业送到老师办公室，她为了我们英语成绩的提高而始终努力着、奉献着，我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰，我没有理由去不尊重她，更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作，这是极其不应该的，是可恶的、卑鄙的。

在这里，我还要感谢值日生同学，说实话，我们班的班干部和值日生是非常不错的，每周班干部们都要牺牲自己的时间和精力来对班级的各方面情况进行总结和归纳，在班会课上提出来，再针对班级情况制定出相应的制度，这对班级的管理与发展非常有利，他们的辛勤劳动与无私奉献就是为了我们的班级能成为一个优秀的班集体，他们值得我们赞扬与学习。值日生也是非常辛苦的，每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的问题及现象进行及时的记载，多数值日生也是正直无私的，就比如说，李坚同学，正是他及时地将班上的事情准确地记载下来，才使我们认识到自己身上存在的问题与不足，除了今天早晨记载我的`问题外，上次班上两名同学上课看小说的事也是他及时、无误的记载才使老师能及时清楚得了解班级里的情况。正是他们如此负责的表现，才使得班级管理工作能够有条不紊地顺利进行，着对我们班级同学素质与能力的提高与发展有很大的推动作用，我也需要更加珍惜我能够身在这样的班集体中。

和同学打架道歉信 第18篇

尊敬的xx老师：

我是高一一班的同学。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂，看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，x同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，

我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，

就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，

正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。

我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！

道歉人：

时间：

和同学打架道歉信 第19篇

xx同学，

你好!

今天，因为我张口大骂你，才会导致你因回骂一句而遭到了xxx同学的一顿打击，请你不要把这件事放在心上，在此，我向你表示万分的歉意，说声对不起!我不应该因为你的几句闲言碎语而跟你反目成仇，毕竟，这也是鸡毛蒜皮的小事，我不应该因为一时的怒火，一时的轻狂而跟你大动嘴皮子，毕竟，也是因为我，你才这样的。虽然你喜欢恶作剧：在别人身后扇一巴掌，在别人嘴里放水晶泥，还把口水吐在水里让别人喝下去……

但你身上也有许多耐人寻味的`优点：跟朋友十分讲义气，有事情自己承担，有_疑案’_会刨根问底，寻个水落石出……

或许，在未来的某一天，我们会想起小学时，我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，慕然回首才发现这实在不值得。

所以，我们要珍惜现在的友谊，我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。

此致

敬礼！

xxx

年 月 日

和同学打架道歉信 第20篇

亲爱的同学：

我这天晚上给你写这封道歉信。期望你看了以后能及时原谅我的过错，我会以此为鉴，厉精图志，改过自新，重新做人，请求你给我一次机会，我会用我的实际行动证明，你的决定是无比英明神武的！

在今天一下课因为你跟其他的同学玩闹，不小心把我的`书弄倒了，虽然你立马跟我道歉了，但是上面被踩了一脚，所以我就意识生气推了你，我现在想想很抱歉，我太冲突与糊涂了。

我错了！我真的错了！你不要问我错哪儿了，不是我在敷衍您，是因为我深知：我哪哪都错了！我不奢求你在看完我的道歉信后能立刻原谅我，等一分钟，或是下一分钟，请你原谅我！你最善良了，你肯定不会让我等到一分钟的，你说是吧？

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

和同学打架道歉信 第21篇

尊敬的班主任老师：

在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我！ 特此检讨！ 同学打架检讨书范文二

尊敬的政教处老师：

对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的`老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

和同学打架道歉信 第22篇

尊敬的学校领导，亲爱的老师、同学们：

在此，我向大家就我伙同几位同学在学校里与另外班级同学的打架事情，跟大家做深刻的道歉。

回顾这起事件，我经过深刻反省，了解到归根结底是我性格茹莽，在没有彻底了解事情真相的情况下就妄自猜测。在与对方做短暂沟通产生误解以后就冲动得打人了，导致对方同学身体上严重受伤，并且我得知一名同学还比较严重。

正所谓_君子动口不动手_，动手打人是非常粗鲁的、如同野兽般的`蛮横行为。我这样做是不对的!在此，我向这些同学以及老师同学表示深深歉意。我在此向大家发誓，我从今以后一定改过自新，痛定思痛地反省自己，再也不动手打人了。

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

和同学打架道歉信 第23篇

20xx年11月**日**时，我和一帮同学在**地方对**同学实施了殴打行为。

事情的经过是这样的......(描述经过)我对我这次的行为感到非常的后悔，虽然我没有参与殴打，但是这件事情是我组织的，我有最大的责任。

既然做错了就应该罚，而且要罚就得罚得深刻。现在罚值日，罚跑步，还有处分，都不能使学生印象深刻了，而且还会造成学生的逆反心理，我觉得要罚的话就罚个狠点的。

老师可以请我们吃三十碗馄饨面，吃不完就值日一个星期还要自己付钱。这样子的'话我们的印象一定会很深刻的。

以上的建议如果老师觉得不好的话，就请无视。但是我想重申的是，我对我的所作所为真的感到非常的后悔，我愿意接受处罚，怎么处罚一切听老师的。

敬礼!

20xx年x月x日

和同学打架道歉信 第24篇

这次的打架事件给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的`坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!

特此检讨!

检讨人：

和同学打架道歉信 第25篇

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸， 那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的'错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”